- 乡音筑语启童梦，暑教传慧润童心
- 夏日暑气未散，南京师范大学泰州学院“红心研墨”实践队的志愿者们带着对乡村教育的热忱，来到沭阳县官墩村小学。他们带来的不仅是趣味英语课程，更在尝试让乡土文化与世界语
- 2025-08-30
- 乡韵牵语启童志，暑教传知润幼心
- 夏日蝉鸣不断，南京师范大学泰州学院“红心研墨”实践队的志愿者们带着对乡村教育的责任，来到沭阳县官墩村小学。他们不仅带来了新颖的英语课，更在探索乡土文化与世界语言的
- 2025-08-30
- 乡音伴语启童智，暑教播慧润心田
- 夏日炎炎，蝉鸣不止，南京师范大学泰州学院“红心研墨”实践队的志愿者们带着教育热情与乡村情怀，来到沭阳县官墩村小学。他们不仅开设了生动有趣的英语课程，更致力于探索乡
- 2025-08-30
- 字母缀乡间 暑课启童智
- 蝉鸣阵阵，暑气蒸腾。南京师范大学泰州学院“红心研墨”实践队的大学生志愿者，怀揣教育热忱与乡村牵挂，走进沭阳县官墩村小学。他们不仅带来别开生面的英语课程，更致力于探索
- 2025-08-30
- 创新教学进乡村：大学生志愿者让沭阳课堂焕发活力
- 2025年7月至8月，南京师范大学泰州学院“红心研墨”实践团队在江苏沭阳县官墩村小学开展了一系列语文与英语教学创新活动。在志愿者周子馨的带领下，团队将古典文学与现代生
- 2025-08-30
- 大学生志愿者创新教学法点亮沭阳乡村课堂
- 2025年7月至8月，南京师范大学泰州学院"红心研墨"实践团队奔赴江苏沭阳县官墩村小学开展了一系列别开生面的语文与英语教学实践活动。来自高校的大学生志愿者周子馨带领实
- 2025-08-30
- 从画布到心田：艺术志愿服务的温暖传递
- 2025年7月10日，南京师范大学泰州学院“红心研墨”实践团队深入沭阳县官墩村，启动双课堂特色支教项目。团队以语文、英语教学为双翼，植入创新教育思维，于乡野校园培育知识与
- 2025-08-30
- 艺术赋能，温暖相传：笔墨点亮志愿新篇章
- 2025年7月10日，南京师范大学泰州学院“红心研墨”实践团队前往沭阳县官墩村，开展特色支教活动。团队以语文与英语双课堂为切入点，引入创新教学方法，在乡村校园播撒求知火种，
- 2025-08-30
- 诗意课堂：当古典诗词遇见乡村童心的教育实验
- 2025年盛夏七月，在苏北沭阳县官墩村小学的教室里，一场特殊的文学实验正在上演。由南京师范大学泰州学院红心研墨团队大学生志愿者精心设计的"古今对话"课程，让王维的盛唐绝
- 2025-08-30
- 古今交融的文学教学实践创新
- 2025年盛夏,一支来自南京师范大学泰州学院的"红心研墨"实践队深入沭阳县官墩村,为当地小学带来了一场别开生面的语文教学改革实践。这场以"古今对话"为主题的文学课堂,
- 2025-08-30
- 苏州五龙禅寺：香火里的民生温度与信仰传承
- 为探寻民间信仰在当代社会的鲜活实践，2025 年 8月，苏州大学姑苏信仰探寻实践团走进苏州五龙禅寺，通过与信众深度对话，解码这座有着 “龙王庙”之称的古刹如何承载百姓心愿，在
- 2025-08-30
- 山海同行探协作，财大学子解码缙云共富密码
- 为将课堂所学与区域发展实践深度结合，探索山海协作工程推动共同富裕的 “县域答案”，2025 年 8 月 20 日，浙江财经大学财政税务学院 “山海同行，协作共兴” 实践服务团奔赴
- 2025-08-30
- 走进老门东 | 东南大学青砖问脉队
- 市尘湮旧迹，步履叩遗音——南京古城文化街区文脉赓续的实践研究，以“青春赓续中华文脉，青年解读何以中国”为主题，隶属于东南大学经济管理学院暑期社会实践项目
- 2025-08-29
- 走进熙南里 | SEU青砖问脉队
- 市尘湮旧迹，步履叩遗音——南京古城文化街区文脉赓续的实践研究，以“青春赓续中华文脉，青年解读何以中国”为主题，隶属于东南大学经济管理学院暑期社会实践项目
- 2025-08-29
- 水碳共护践初心，城乡同行传绿意
- “草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林”，“双碳”目标是国家推动绿色转型、实现可持续发展的重大战略，水生态系统作为重要的“碳汇载体”，其保护与碳汇潜力挖掘是落实国家战略
- 2025-08-29
- 助力黔行8.0 汉阳基层实践感悟
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今天，我用一节语文课带孩子们“走”进了《长安三万里》。简单的动画、一块黑板和几张打印的诗稿，却装得下整个盛唐。
我先让他们闭上眼睛，想象一匹 - 2025-08-29
