暑期参与“绿芽七彩行·童心筑梦齐”实践团队淮安片区线下宣讲实践，既是一次知识传播的历练，更是一场对教书育人的深度体会。从课程筹备到现场讲授，每一环都紧密相扣，在这一过程中，我对“科技”和“文明礼仪”有了更深刻的理解。同时，我也在团队协作中收获了成长与感动。
在初期准备阶段，我选择了“科技”和“文明礼仪”作为我讲课的主题，因为在现代社会“科技”是十分重要的，“文明礼仪”在我国是千百年来传承下来的。从这两方面进行讲课，可以让小朋友们从古今不同时空来体会我国走在时代前列的风采，增强民族自信。在备课时，我需要思考课程流程，设计出适合小朋友们的课程结构，通过适合小朋友的方案让他们在快乐轻松的课程中真正的学到知识，能够运用到日常生活中，做到寓教于乐，学有所用。在制作PPT时，我也体会到了原来老师在课堂中给我们带来精彩的知识讲解是不易的，搜寻挑选适合学生的图片视频，让知识讲解更加有趣并不简单。但想到能让学生们快乐地学习知识，这都是值得的。
在充分地准备后，我来到实践地给社区的小朋友们带来关于“文明礼仪”的课程。在这节课中，我通过儿歌的导入，带着小朋友们初步了解礼仪用语，以问答的方式调动小朋友们对这节课的兴趣与参与程度。通过对文明礼仪的介绍，让小朋友们认识到文明礼仪的重要性和不文明的危害。同时以不同场景下的文明礼仪，让小朋友们对文明礼仪的多样性有了更进一步的认识，在不同场合也知道用相应的文明礼仪。最后以中华传统文明礼仪让小朋友们认识到在悠久历史中，文明礼仪是被一直重视的，呼吁小朋友们在日常生活中也要自觉践行文明礼仪，带动身边的人一起讲文明，懂礼貌。
第二节课，我讲的是关于“科技”的课程，如今我国科技走在世界前列，我们需要对科技有更进一步的了解。我将古代神话传说和现代科技相结合，展现了现代科技将古代神话变成现实，带着小朋友们走入科技世界。我从纳米材料、人工智能、航天科技这三个领域入手，让小朋友们在先进的技术层面感受到国家的强大，发自内心的产生民族自豪感。在课堂结尾通过对未来科技发展的畅想，引发小朋友们对科技发展的热情，在未来可以投身于科技建设中。与此同时也要将科技发展与传统文化相结合，走出适合中国国情的科技发展之路。
这次社会实践的顺利推进离不开团队成员的共同努力，在初期的联系社区、准备社会实践所需要的用品和提供课程选题，到实践时音响设备突然故障，成员一起想办法，到实践结束各种资料的整理完善，这都是团队成员一起做到的，从中我感受到了团队配合可以发挥很大的力量。
在这次暑期社会实践中，通过在社区给小朋友们讲课的方式让作为汉语言文学师范专业的我，更加深入了解到老师的作用，在未来的学习和工作中，这都是一份宝贵的经验。同时在课程的准备和讲解中也让我明白，科技的进步离不开文明的土壤，而文明的传承也需要科技的赋能。作为新时代的大学生，我们不仅要学习专业知识，更要肩负起传播科学精神、传承文化根脉的责任。未来，我会带着这份感悟继续前行，让科技与文明的种子，在更多人心中生根发芽。
