知识与欢笑齐飞，一堂特别的“成长课”温暖开讲。七月的午后，阳光透过窗棂洒在孩子们稚嫩的脸上，伴随着阵阵清脆的笑声，今日的支教活动在轻松愉悦的氛围中拉开序幕。围绕食品安全、心理关怀与活力律动三大主题，志愿者老师们为孩子们精心准备了一堂堂别开生面的课程，让知识在互动中传递，让温暖在分享中流淌，为这个夏日增添了一抹别样的亮色。
课堂伊始，舞龙舞狮的视频引得孩子们的注意。老师带领孩子们深入解析舞龙舞狮的历史渊源，如舞龙源于古人对龙的崇拜，舞狮与西域文化交流相关；阐释其文化内涵，龙象征吉祥力量，狮代表驱邪平安；还介绍不同地域的风格特色。同时教授舞龙舞狮的基本动作、团队协作技巧，以及鼓乐节奏训练。互动环节为绘制舞龙图画，详细讲解龙的形态结构、线条与色彩运用及构图方法，助力学生在创作中深化对龙文化的认知与理解。
课间休息后，心理安全课温情开启。在老师的鼓励下，孩子们拿起笔，在纸上写下“作业太多写不完”“想爸爸妈妈陪我玩”等心事，折成小纸条交给老师。助教老师将匿名的烦恼发给大家，让孩子们给彼此写解决烦恼的办法。“作业可以分时间段做”“可以给爸爸妈妈打电话呀”。一句句真诚的建议，像暖阳一样照进每个孩子心里。有个小姑娘课后悄悄对老师说：“原来不是只有我会难过，说出来真的好多了。”
午后的阳光更显热烈，手势舞《蹦蹦跳跳》《左手右手》让整个教室变成了欢乐的海洋。“左手画个圈，右手跳一下”，志愿者老师分解着动作，孩子们跟着音乐节拍认真模仿。一开始，有的孩子手和脚“各跳各的”，引得大家笑作一团，但没人气馁，反而更专注地跟着学。几遍下来，动作越来越熟练，孩子们的身体跟着节奏轻轻晃动，脸上的笑容比阳光还灿烂。“老师，再跳一遍！”下课铃响时，孩子们仍意犹未尽，拉着老师的衣角撒娇。轻快的旋律里，不仅有肢体的舒展，更有无忧无虑的快乐在传递。
一天的支教活动在欢笑中落幕，无论是食品安全课上的知识萌芽，还是心理分享时的温情流动，亦或是手势舞里的活力释放，都让孩子们在爱与陪伴中收获了成长。而这份纯粹的快乐，也成为志愿者心中最珍贵的记忆。
