2025年8月2日上午10点，南京师范大学泰州学院“红心研墨”志愿教学团队在苏州图书馆少儿阅览室举办《The Three Little Pigs》英语绘本活动。作为全程参与摄影与策划的志愿者，通讯员用镜头捕捉到孩子们从攥紧衣角的羞涩到举高小手的踊跃，这些鲜活瞬间成为公共阅读推广的生动注脚。
2025年8月2日上午，南京师范大学泰州学院“红心研墨”志愿教学团队策划的英语绘本活动在苏州图书馆少儿阅览室如期开展。为精准定格每个精彩瞬间，摄影志愿者提前一天到场筹备：蹲在地板上测试不同时段的光线强度，用手机备忘录记下“靠窗区域10点逆光需补光”等细节，还沿着活动路线预设了3个关键机位，确保既能拍到主讲人的生动讲解，又能捕捉孩子们亮晶晶的眼神。
策划会上，团队成员提出的“问答转盘”创意被采纳后，大家围着会议桌反复调试转盘重量——太重了孩子转不动，太轻又容易飞出去，最终在塑料底座里加装半袋细沙才达到完美平衡，搭配的卡通贴纸奖品也按年龄段分了大小号。
活动开场时，主讲杨洋指着绘本封面问“Who is afraid of the big bad wolf?”，孩子们脆生生的回应像一串铃铛响，镜头里瞬间挤满了晃动的小脑袋。分段朗读到“稻草房子被吹倒”时，一个扎羊角辫的小女孩突然捂住嘴笑，原来她发现绘本里大灰狼的尾巴画得像卷起来的电话线，这个意外的小表情被镜头悄悄记下。
角色扮演环节，戴狼面具的小男孩故意压低声音说话，逗得台下孩子直拍地板。轮到那个始终低头的小女孩时，志愿者轻轻碰了碰她的小猪发饰，她攥着衣角的手慢慢松开，小声说出台词的瞬间，阳光刚好透过窗户落在她脸上，快门声与掌声同时响起。
互动问答时，孩子们举着的小手像一片小树林，有个男孩急得踮起脚尖，鞋底在地板上蹭出“沙沙”声。歌曲环节里，摄影志愿者放下相机帮一个差点摔倒的孩子扶了扶眼镜，转身时发现镜头里多了好几张凑过来的笑脸。
这场90分钟的活动，镜头里装满了歪歪扭扭的英文发音、沾着贴纸的小手掌，还有志愿者们被汗水浸湿的刘海。团队成员说，这些带着温度的画面，比任何报告都更能说明阅读推广的意义。未来他们计划在照片里加上孩子们的“成长语录”，让更多人看见这些微小却动人的变化。
