新的暑假，于我而言是一场充满挑战与惊喜的旅程。志愿工作角色的转变，让我在实践中经历了深刻的成长蜕变，也收获了诸多珍贵的感悟。
从前年暑假参与线下授课、线上宣发，到今年成为“绿芽七彩行·童心筑梦齐”暑期社会实践团队负责人之一，身份的转变，是压力，更是成长的动力。这意味着要承担更多责任，从活动的整体规划，到每一个细节的落地执行，都需要用心去思考、去推进。而三堂风格各异的课程设计与实施，更让我对“责任”二字有了具象化的理解——它们不仅是知识传递的载体，更是连接孩子与传统文化、生活哲思的桥梁。
前期准备工作，是志愿活动顺利开展的基石。为了完善策划案，在回程路上利用碎片化时间打磨内容，与伙伴们进行长达半小时以上的语音沟通，探讨活动流程、人员分工、应急方案，成了途中独特的“风景” 。深夜，当街道被寂静笼罩，酒店房间里却因格式调整、资料整理等工作灯火通明。面对难题，我们在百度搜索、向AI求助，不断尝试解决，那些为了做好准备工作的日夜，虽忙碌却充实，让我明白“不打无准备之仗”的深刻含义。
这份“准备”，也贯穿在每一堂课的打磨中：为《望岳》设计“山河探秘使者招募令”时，我反复调试PPT里五岳地理动画的呈现节奏；筹备干花制作课时，我挖掘干花制作的文化根脉同时拆解科学原理，尝试把晦涩知识转化为孩子能共情的“生活魔法”；设计《春夜洛城闻笛》的互动环节前，提前考虑孩子们的需求，收集孩子们生活中“异乡与乡愁”的小故事……这些细微的准备，让我懂得：教育的温度，藏在对每一个教学细节的敬畏里。
课堂之外，社区提供的6人间成了苏州吴江片区团队成员们在工作和休息的小天地。忙完一天的任务，和伙伴们歌词接龙、分享生活里的趣事与烦恼，那种纯粹的快乐，仿佛把我带回初中军训时的时光，让我感受到团队凝聚带来的温暖与力量。大家来自不同的地方，有着不同的性格，却因共同的志愿目标紧紧相连，这种情谊，是志愿活动给予我的珍贵礼物。
这场志愿之旅，更是一场成长的蜕变。在统筹上，团队分工量化表发挥了重要作用。将庞大的志愿任务拆解，根据每个成员的优势分配工作，实时跟进进度，确保各项环节有序推进。这一过程，让我学会了如何合理调配资源、把控整体节奏，明白一个高效的团队，离不开清晰的分工与统筹。沟通能力也在一次次交流中得到提升。与伙伴沟通，需要倾听不同的想法，协调意见分歧，朝着共同目标努力；与社区沟通，要了解需求、争取支持，搭建起合作的桥梁；与家长沟通，得传递活动价值、反馈孩子情况，建立信任与理解。每一次沟通，都是锻炼，让我从最初的紧张生涩，变得愈发从容自信，懂得了有效沟通是做好工作的关键。
而身为师范生，与孩子的深度互动更让我对未来职业有了清晰的锚点：在《望岳》课堂上，孩子们对“会当凌绝顶”的积极解读，让我懂得教育是点燃求知的火种，要让孩子站在经典的肩膀上看世界；干花制作的手工课中，他们在动手间触摸生活之美，让我明白“润物细无声”的教育力量——知识不必强硬灌输，生活体验与文化浸润本就一体；《春夜洛城闻笛》云旅行课堂中，那些关于乡愁的稚嫩回答，更让我领悟到：教师不仅是知识传递者，更是情感联结的桥梁，要用经典共情孩子的成长，守护他们对世界的敏锐感知。
图为干花制作课堂。杨宏供图
这段志愿经历，如同人生路上的一盏明灯，照亮了成长的方向。它让我在实践中懂得责任与担当，学会在挫折中寻找解决办法，在交流中收获情谊与成长。未来，我会带着这份热忱与收获，继续投身志愿，也将把志愿中培养的能力与信念，融入到学习和未来的职业道路中，以行践知，在成长里遇见更好的自己，让青春在一次次奉献与挑战中，绽放更耀眼的光彩。
图为泰州片区大合照。顾暑暑供图
