会计学院：“夏日乡行：童伴成长”团队深入调研财商启蒙课堂
文字（通讯员）：马敬敬 黄俊瑞
一审一校（团队指导老师）：布丹丹
二审二校（学院团委老师）：陈慧敏
为积极响应共青团中央“三下乡”社会实践号召，南京财经大学会计学院“夏日乡行：童伴成长”团队于2025年7月13日开始在江苏省溧阳市溧城街道湾溪社区、五里亭社区、文化新村社区等地开展财商小课堂，此次活动以“货币与储蓄”为核心主题，为孩子们开启了一扇通往金融世界的大门，在他们心中播下了财商的启蒙种子。
课程内容丰富多样，深入浅出普及金融知识团队课程内容详实，围绕货币、汇率、储蓄和利率四大板块展开，为孩子们带来了一场别开生面的金融知识盛宴。
图为实践队员正在授课。管永康 谢天缘 供图
在货币的概况部分，课程追溯了货币的进化史。从古代人将贝壳作为货币用于交换，但贝壳存在易碎、数量增多价值下降等缺点；到公元前6世纪至17世纪的金属货币阶段，铜钱、银币等登场，人们利用金银铜结实的特性制成硬币；再到17世纪至20世纪的纸币与信用货币阶段，以中国北宋“交子”为例，避免了商人携带硬币的麻烦；最后到当代电子货币与数字货币阶段，扫码支付成为主流。同时还介绍了纸币的基本特征，如安全线、水印图案、光变油墨、文字信息、国徽图案、人物风景等，让孩子们对货币有了全面认识。
讲解汇率部分，实践队员通过“环球旅行换钱记”的游戏形式，让孩子们在互动中理解汇率概念。游戏设定了不同国家的货币及汇率，如1太阳币=4枫叶币、100樱花币=5太阳币、1胡萝卜币=10樱花币，“买一买”“辩一辩”等小游戏帮助孩子们掌握面值与价值、交换价值与购买力、汇率的浮动及汇率的“超能力”等知识。
储蓄的概念讲解以“梦想储蓄大闯关”活动为主，实践队员让孩子们写下最想买的东西、所需金额、自身拥有的钱数，思考钱不够时的解决办法、每周或每月能攒的钱数及所需时间，以及在提前消费和储蓄等待打折之间的选择，并分享储蓄计划和意义。通过这种方式，孩子们明白了储蓄就像给零花钱找一个“安全的小房子”，通过积累才能实现自己的愿望。
讲到利率时，实践队员以“利率小问堂”的形式，解答了孩子们关于存进银行的钱为何会变多的疑问。讲解了利率的来源，即银行用存的钱帮助别人，给予的“感谢费”；利率的计算方式，并举例说明；利率的浮动特性，如同跷跷板会随“经济天气”变化；以及定期与活期的区别，定期是“约定时间的存钱罐”，利息更多，活期是“随时打开的存钱罐”，利息较少。
图为同学们积极参加课堂互动。管永康 谢天缘 供图
实践意义深远，助力儿童成长此次南京财经大学会计学院“夏日乡行：童伴成长”团队的三下乡活动意义重大。在当下经济快速发展的社会中，财商是个人不可或缺的能力。团队为孩子们提供了系统的财商知识启蒙。通过学习这些知识，孩子们更了解货币，认识了汇率，掌握了储蓄和利率知识，还培养了储蓄习惯和规划意识，树立了正确的金钱观。本次活动还为提升整体社会的金融素养贡献了力量。青少年是社会的未来，他们的财商水平将影响未来社会的经济行为和金融环境。通过在青少年群体中普及金融知识，能够减少未来因金融知识匮乏而导致的经济风险，促进社会经济的健康发展。
此次三下乡活动是南京财经大学会计学院的学生们将所学的专业知识与社会实践相结合的一次成功尝试。既展现了学院传递的社会责任担当，也为学生提供了一个实践锻炼的平台，让学生在传授知识的过程中，加深对专业知识的理解和运用，提升自身的沟通能力和教学能力，实现了教学相长。此外，实践活动还搭建了学校与社会之间的桥梁，增强了学校与社区、家庭之间的联系。通过与孩子们的互动，能够更好地了解他们的需求，为今后开展更有针对性的教育活动提供参考；同时，也让家长们认识到财商教育的重要性，有助于形成家校共育的良好氛围，共同助力孩子们的成长。
图为部分团队成员在最后一个地点结束课程时的合照。管永康 谢天缘 供图
南京财经大学会计学院“夏日乡行：童伴成长”团队的三下乡活动落下帷幕。启蒙课程在孩子们心中播下的财商种子，必将在未来生根发芽，助力他们成长为具备良好财商素养的高素质人才，为社会的发展贡献力量。（通讯员 马敬敬 黄俊瑞）
