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以爱之名,温暖特殊儿童成长路

发布时间:2025-08-28 关注:

来源:淮北师大“心光同频”团队

淮北师大“心光同频”团队:以爱之名,温暖特殊儿童成长路
 
2025年6月30日,淮北师范大学计算机科学与技术学院“心光同频,守望童行——关爱特殊教育调研帮扶团队”,奔赴合肥市特殊教育中心,开展关爱特殊儿童活动,用实际行动为特殊儿童送去温暖与陪伴。
 
互动交流:搭建心灵沟通的桥梁
 
活动伊始,团队成员走进教室,绘画互动环节率先开启。画纸、彩笔整齐摆放,孩子们眼中满是期待。成员们主动陪伴,协助递彩笔、调整画纸,用鼓励话语点亮孩子创作热情。丁俊对画画的小女孩轻声夸赞“你画的蝴蝶像你一样可爱”,让孩子羞涩又认真地投入创作,五彩画作里,满是童真与欢乐 。
 
绘画结束,考虑孩子行动不便,叶珍儿带领队员开展爱心折纸教学。“对折彩纸,折出三角形……” 队员们迅速掌握技巧,将爱心折纸送给孩子,部分孩子好奇求学,在协助下完成作品,把小爱心放在画作上展示,教室里笑声朗朗,爱意流淌 。
 
随后,牛奶分发环节温暖延续。孩子们拿到牛奶,开心致谢、迫不及待品尝,纯真笑脸感染着众人。队员李文豪感慨:“能为他们做些小事,传递温暖,太有意义。”
 
调研交流:洞察成长背后的课题
 
互动后,杨诚嘉与特教中心老师深入交流,了解到孩子多因找不到父母被送至此,年龄7 - 18岁,18岁后转至社会福利院。教学中,老师注重培养孩子自信,国家补助让生活学习条件改善,课程丰富多样。但也有隐忧:老师难扛工作压力,孩子未来融入社会、就业,亟待社会更多支持 。
 
王天天、杨诚嘉还在老师带领下,参观大龄孩子学习场地,因保护隐私未留影,却让团队对特殊儿童成长有了更深认知 。
 
以行践诺:赋能未来的温暖接力
 
此次活动,让团队直观了解特殊儿童生活学习状态。他们虽有身心障碍,却满是对生活的热爱。团队表示,会梳理见闻、输出建议,持续关注特殊儿童群体,以实际行动,为孩子未来撑起一片更有爱的天空,让 “心光同频”,照亮特殊儿童成长每一步 。
 
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