为引导儿童深入了解中华文明，培养文化自信与国家认同感，青青实践服务团近日在实践服务中开展历史系列课，通过历史课堂与诗词体验，让孩子们在趣味互动中触摸历史脉络，感悟诗词之美。
追溯文明源流，筑牢文化根基
课堂以“中华文明的延续与发展”为脉络，从夏商周时期讲起，串联春秋战国的动荡与秦朝的大一统，帮助孩子们构建对中华民族共同体的系统认知。课堂上，老师以孩子们熟悉的朝代歌切入，结合本地流传的大禹治水传说，让孩子们通过绘制禹堤等遗迹，增强对家乡的归属感;讲述商朝历史时，832.84公斤的司母戊鼎与神秘的甲骨文引发阵阵惊叹，孩子们在纸上临摹甲骨文，感受汉字起源的魅力;讲解周朝分封制时，老师用田字格类比的方式化繁为简，让抽象制度变得通俗易懂;谈及秦朝，老师通过“穿越回秦朝会做什么”的互动提问，引导孩子们总结秦统一度量衡、颁布《秦律》、修建长城等历史功绩，在绘制长城的过程中体会古代劳动人民的智慧与艰辛。
从甲骨文到小篆的文字演变，从分封制到郡县制的制度变革，孩子们在历史细节中领悟“变与不变”的智慧，激发了对传统文化的热爱，也培养了以史为鉴的思维方式。
品味唐宋风华，让诗词“活”起来
唐诗宋词作为中华文化的璀璨明珠，是本次活动的另一重要主题。老师选取《静夜思》《水调歌头·中秋》等经典名篇，深入解析诗中意象，引导孩子们将诗词意境转化为绘画作品。在素面团扇上，“床前明月光”化作皎洁圆月，“小荷才露尖尖角”变成夏日荷塘景致，“恐琼楼玉宇”是错落的金色宫殿，“飞流直下三千尺”则以水墨线条展现磅礴气势。低年级孩子用画笔勾勒画面，高年级孩子则配上歪扭却认真的诗句，让冰冷的文字变成生动的画面。
此次活动通过“历史+艺术”的形式，在孩子们心中播下文化的种子。青青实践服务团表示，希望以这样的方式，让孩子们在潜移默化中传承中华文明“包容天下、协和万邦”的胸襟，成长为有根有魂、能担时代大任的新时代青年。
青青实践服务团
2025年7月30日
