1月22日，山东大学翻译学院智绘凿花队走进湘西土家族苗族自治州泸溪县浦市镇中心完全小学，围绕非遗“踏虎凿花”开展校园传承专项调研。团队聚焦该项非遗的校园传播现状，深挖新时代传承痛点，旨在为探索AI赋能非遗传承积累一手资料。
调研伊始，团队成员田雨顰与校领导及踏虎凿花任课教师进行访谈，围绕非遗教学落地情况展开深入交流。校领导详细介绍了课程整体规划，任课老师则结合一线教学经验分享教学难点与心得体会。据悉，该校面向4至6年级开设踏虎凿花课后服务课程，每周两节课，并成立踏虎凿花社团，由学校免费提供刻刀、蜡板等工具材料，配备专属非遗社团室，全力协助非遗教学。
访谈结束后，团队在校方陪同下参观了社团室，室内陈列的学生凿花作品与整齐摆放的教学工具，直观展现出学校非遗教学的扎实基础。此外，学校通过文艺汇演、作品展览等形式丰富教学场景，有效地激发了学生对非遗技艺的兴趣。
座谈中也暴露出部分传承困境：学校规模较小，受资金短缺、师资力量不足、缺乏系统专业教材等问题制约，踏虎凿花校园传承难以纵深推进。校领导明确表示，期待借助AI技术打造符合新课标要求的专属教材与课本，以突破教学瓶颈，助力非遗教学实现提质增效。
此次调研让团队对踏虎凿花校园传承生态有了更为深刻的认知。后续，团队将立足调研成果，持续推动AI技术与踏虎凿花的深度融合，以科技手段破解传承痛点，为这项古老非遗技艺的校园传播注入强劲新动能。
