医路传暖 智护“星”光 -山东大学基础医学院“医路智培”科普队走进呼和浩特市第二中学
发布时间：2026-02-01 关注：
来源：山东大学 人工智能学院&基础医学院 刘通
2026年1月25日，内蒙古呼和浩特市第二中学的教室里暖意融融，山东大学基础医学院“医路智培”科普队的队员们向高中生们进行了一场别开生面的医学知识科普。团队以“用专业赋能成长，以爱心守护幸福”为初心，带着历时数月准备的医学科普内容，为母校学子点亮了一束温暖的“星光”。
宣讲当天，团队秉持“大字、多图、案例化”原则，将复杂的医学知识转化为直观的海报与PPT。针对高中生“对大学内实际的科研实施思路和过程很感兴趣，而非晦涩难懂的大学知识”、“更倾向于“具体怎么做”的实操建议前瞻，而非抽象理论”的特点，队员们结合专业知识，以本团队曾经的实际研究课题“发育性造血干细胞变异解释了生命后期的克隆造血”为案例，从基本信息、研究背景、研究思路、研究结果、结论讨论、创新启发等角度进行讲解，展示了大学生医学科研的全流程。这样既让学弟学妹们学习到有价值的干货科普内容，又能让他们能对未来大学中进行的科研汇报思路框架有一个初步概念与简单认知。
在互动环节，队员们巧妙设置答疑情景，甚至模拟“挑刺同学”提问：“如果我基础知识不够，还能参与医学科研吗？”——这一巧思确保了答疑环节有的放矢，完全调动起了高中生们的互动提问积极性。在活动中，队员们不仅通过PPT讲解、互动演示等形式生动传递医学知识，还向参与学生赠送手工皂作为健康纪念品，在轻松氛围中深化了健康关怀的理念。整个宣讲时长三小时，节奏紧凑、内容丰富，既兼顾了知识性与趣味性，又贴合高中生的认知特点。
此次实践活动成效显著，实现了高中生、团队成员与校方三方共赢。据问卷反馈，90%以上参与的高中生对医学基本产生清晰认知以及浓烈兴趣；宣讲前后的对比调研显示，高中生报考山东大学医学专业的意愿显著增强，“非常希望报考”的比例上升约30%，多所高中咨询量较往年同期增长明显。同时大部分高中生对于未来大学科研的科学认知也被建立起来，实现了对未来大学学习方式的前瞻。
团队成员在宣讲科普中也实现自我突破——通过与校方协调、现场宣讲，沟通表达与组织协调能力显著提升；在传递知识的过程中，社会责任感与价值感进一步深化。队员刘通在总结中提到：“看到学弟学妹认真聆听的样子，才真正明白教育传承的意义，这段经历让我对‘责任’二字有了更深刻的理解。”
纵观这场返校科普宣讲之旅，从策划到执行，队员们始终保持认真热情，在头脑风暴中得出了非常多的创新思路，不仅完成了健康科普的任务，更在与母校高中生的互动中深化了对医学实践的理解。我们用行动证明，医学生的初心不仅在课堂，更在服务社会的每一个场景里。
