山东大学助力黔行团队开展特色实践活动
刘春辉
7月，在乌蒙山脉环绕的赫章县，迎来了山东大学“助力黔行”团队的青年学子。他们带着知识与热忱，深入当地社区和学校，开展一系列特色实践活动，为这片土地带来新的活力与希望。
文学讲座：感悟文字魅力，触摸时代脉搏
7月19日，著名作家叶辛先生为“助力黔行”团队带来了一场主题为“文字灯火映乌蒙，捕捉时代的新意”的文学讲座。叶辛先生凭借其丰富的创作经验与敏锐的洞察力，引领学生们走进贵州文学的奇妙世界。他讲述着贵州大地上从黔北吊脚楼到黔南梯田的风土人情，从脱贫攻坚奋斗身影到新时代青年追梦足迹的生动故事，坦言贵州的每寸土地、百姓的日常皆蕴藏着创作密码。
谈及贵州文学现状，叶辛先生既欣慰于近年涌现的展现时代精神的作品，又惋惜本土优秀作家“藏在深闺”。这场讲座让学生们深刻领略到贵州文学的独特魅力，激发了他们的文学兴趣，更使他们对这片土地有了更为深刻的认知与理解。山东大学支教队员们专注聆听，纷纷表示深受启发，意识到支教不仅是知识传递，更是对乡土人文的体察，后续将以细腻视角记录支教点滴，并引导学生了解本土文学。
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深入家访：因材施教，共筑成长之路
7月21日，支教队员们兵分三路，踏入学生家中。在小付家，支教老师看到他画本上标准的几何图形，得知他数学天赋突出却因好动常被请家长，且英语薄弱。老师们建议家长为其添置奥数启蒙书，留下音标卡片，针对性地帮助小付提升。小付也在老师送的笔记本上画下浙江大学的校门，那是他心中的目标。
同一时间，在小熙家的院坝里，老师和妈妈探讨着“优秀生的压力管理”，建议家长改变关注成绩的方式，多关注孩子帮助同学解决难题等方面。在品稀家，针对奶奶辅导孙辈功课的发愁，老师提议让品稀当妹妹的“小老师”，并留下互助学习表。而在小媛家，针对她的厌学情绪，老师想出用动画片台词当早读材料的主意，还推荐数独游戏等帮助她提升对数学的兴趣。
家访过程中，队员们深切感受到家长对孩子教育的重视与期盼，这也更加坚定了他们投身教育扶贫的决心。团队已依据家访情况调整教学计划，增设特色课程，为每个孩子铺就量身定制的成长之路。
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特色课程：拓展知识视野，激发探索热情
“助力黔行”团队不仅开展常规课程，还精心筹备了一系列特色课程。“奇妙的自动化”“遵义会议精神”等课程丰富多样，而“两弹一星”特色课程更是别具一格。在“两弹一星”特色课上，支教队员介绍辐射相关知识，面对孩子们“辐射对我们的生活有什么影响呢？”这样好奇的提问，老师耐心解答，在孩子们心中埋下好奇与求知的种子，鼓励他们勇于探索科学奥秘，为国家发展贡献力量。
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山东大学“助力黔行”团队的到来，为赫章县教育事业注入全新活力。他们不仅传授知识技能，更传递爱与希望。相信在团队的共同努力下，赫章县的孩子们定能拥有更加美好的未来，绽放出属于自己的光芒。
