今天，我用一节语文课带孩子们“走”进了《长安三万里》。简单的动画、一块黑板和几张打印的诗稿，却装得下整个盛唐。
我先让他们闭上眼睛，想象一匹瘦马从边塞奔向长安，马上的人叫高适，四十多岁才中第，半生戎马，却写下“莫愁前路无知己”。再想象另一位骑马少年李白，腰悬酒壶，口吐“仰天大笑出门去”，一生都在把长安写成月亮，挂在每个中国人的床前。孩子们睁开眼，齐声背诵《静夜思》，声音像一股清泉撞在教室里。
接着，我用粉笔在黑板上画了一条弯弯曲曲的“唐诗之路”：从长安朱雀大街到扬州的灯火，再到边关的烽火台。我告诉他们，那时的长安有胡旋舞、波斯酒、昆仑奴，也有彻夜不灭的灯火和写给远方朋友的诗。一张纸装不下的繁华，却被诗人用二十个字就带回了家。
下课前，我请孩子们在作业本上写下自己的“长安一句”。有人写“我想去西安吃一碗真正的胡饼”，有人写“长大要把家乡的山也写进诗”。我收齐纸条，像收起一颗颗小小的火种。
走出教室，黄土操场被夕阳镀上一层金边。我忽然明白，支教不仅是教知识，更是把“诗与远方”种进孩子心里——哪怕他们此刻最远只到过县城，也能在一句唐诗里抵达三万里之外的长安，并带着这份辽阔，走向更远的人生。
