7月21日电（通讯员 李文琪）青岛农业大学“青耕计划，狮志飞扬”赴潍坊安丘支教团在潍坊安丘新安街道归家疃村正式启动支教课程。在首日课程中，支教队员们深切感受到了同学们的童真与活力，在教学互动中，知识传递与情感交流同步发生，支教队员对实践价值的认知进一步深化 。
开营仪式启幕，安全与初识并行上午8时，在全体同学到齐后，支教队副队长主持进行开营仪式，向学生说明课堂纪律、安全注意事项及课程安排，各位支教队员依次上前，进行自我介绍，通过简洁的话语展示个人特点，学生以掌声欢迎，由此拉开了支教课程的序幕。
图为开营仪式上志愿者们为同学们做自我介绍 李雨欣 供图
特色课程登场，学玩结合显活力一系列形式新颖的特色课程陆续开展，通过植物探秘、折纸创作、货币认知等丰富活动，让孩子们在实践中收获知识与乐趣。
在植物学课堂环节，支教队员依托图文展示，开展植物知识教学。讲解内容覆盖植物各构成部分：介绍负责从土壤吸收养分的根系，支撑植株形态的茎干，执行光合作用的叶片，以及承担孕育种子功能的花果 ，完成植物构成要素的系统阐释。教学推进至互动环节，组织孩子们分组开展接力绘画，以协作形式共同完成叶片主题创作；进入观察环节后，引导学生手持叶片，对叶脉纹路进行辨别，借助交流行为，深化其对植物特征的认知，帮助学生建立对自然生命特点的直观感知 。
图为植物课课堂志愿者上课 李雨欣 供图
折纸课上，彩纸经孩子们操作实现形态转变。老师先示范三角形、双正方形等基础折法，讲解几何原理，再指导实践。平面纸逐步变为月亮、兔子等立体造型。孩子们借亲手创作，锻炼动手能力，实践创意表达。
图为折纸课课堂上课场景 李雨欣 供图
货币知识课程以互动形式展开。老师结合实物展示，梳理从古代的贝壳、铜钱讲到现代纸币货币形态的演变历程；通过货币交换，让孩子们在角色扮演中理解货币的流通功能。课堂上，孩子们积极参与实践，建立对货币的基础认知，加深了对于金钱的认识。
图为经济学课堂上课场景 李雨欣 供图
系列课程通过“学中玩、玩中学”的模式，让孩子们在参与中拓宽视野、提升能力，为成长提供多元支撑。
互动反馈热烈，童趣创意齐绽放全天课程中，学生参与度高，互动中展现童真与活力。植物课小组接力绘画环节启动后，孩子们举手参与：画笔在手中传递，空白画纸上呈现多样化图案，部分作品还添绘彩虹与太阳，孩子们从植物生长角度进行解释。在之后的制作叶片画的过程中，学生们在有限的叶片中，发挥想象力。
图为学生们叶片作画成果展示 李文琪 供图
折纸课的成果展示环节，孩子们举着作品列队介绍，得到肯定后又主动帮同伴完善。课堂上，创意与童趣交织，暖意融融。
图为孩子们折纸成果展示 李文琪 供图
首日支教在知识传递与情感共鸣中落下帷幕。支教队员们表示，孩子们的积极反馈让他们更深刻地体会到：支教不仅是播撒知识，更是用真诚交换童真，这正是实践的意义所在。
