青春调研队走进公办园：深耕融合教育，点亮科学养育新希望！

　　2025年7月4日，宁波大学教师教育学院“滴水行动探芽小分队”深入海曙区丽象幼儿园，开展“0-3岁儿童养育模式现状”实地调研。丽象幼儿园作为区域最大公办园，托班自2020年9月设立，服务2-3岁幼儿，师生比维持在1:8，执行1040元/月+15元/天餐费的普惠性标准。团队成员通过与托班负责人王老师面对面交流，详细了解了托育班级运行、孩子作息及家长课堂开展频率。调研中，王老师坦言，当前融合教育遇到的最大瓶颈是专业师资短缺。班级中有1名轻中度自闭症儿童、3名发育迟缓儿童，而家长对评估结果的质疑和干预资源的短缺，形成了从早期识别到后续支持的一条“问题链”。 　　　　团队还关注到家园之间的沟通分歧与实际操作中的困难。在实际走访和数据采集过程中，发现特殊儿童的早期识别与科学干预难度较大，部分家长固守“贵人语迟”的观念，不接受专业评估。王老师直言：“融合教育是大势所趋，但专业师资严重短缺。我们迫切希望教育局能分派专业人员下沉支持。”此次调研还对家长课堂开展、家庭支持情况、托育需求等问题进行了多维度访谈与观察。通过数据与真实案例的结合，调研团队为破解0-3岁家庭科学养育壁垒、完善公立托育服务体系提供了有温度、有深度的一手资料，助力宁波儿童友好型城市建设迈向新台阶。