2025的夏天，为深刻贯彻乡村振兴战略，赋能乡村儿童全面发展，南京农业大学青苗启蒙实践团来到南京市高淳区砖墙镇，组织了一系列的趣味课程与实践活动，为乡村儿童播撒了知识的种子。这次活动展现了不仅为当地儿童提供了更加个性化的教学资源，也展现了南农学子的青年力量。
一、课前准备不可少，巧思趣味俱先行
在课前，实践团的成员为确保精准对接当地儿童的课程需求，扎实地做好了前期的备课活动。7月7日至11日，团队完成了详细的第一周教学计划。这周课程聚焦乡村振兴与绿色生态保护的融合教育，设计科学科普、爱国教育、文化传承、文明生活、艺术素养多模块课程，确保课程能带给孩子们知识的同时也让他们感受到实践团的温暖。在第二周活动启动前，团队同样围绕“趣味化、互动性”为课程做了充分的准备。针对第一周的反馈，团队成员优化了互动模式，增加了手工实践在课程中的比重，致力于让孩子们参与到学习中。同时，团队调整了更适合不同年龄儿童的教课方式，使课程更加通俗易懂。这些充分的准备为成功的实践活动打下了基础，让团队成员一步步走进孩子们的内心。
二、课程正在进行时，课堂多元趣味盛
第一周，实践团紧扣儿童认知规律与成长诉求，精细搭建课程体系。其中，科学板块以“自然探秘”为主线，成员通过“神奇的海底世界”和“植物成长奥秘”课程，揭示了自然界的奥秘，满足了孩子们对自然世界强烈的好奇心，同时也让孩子们认识到了海洋保护与土壤保护的重要性。爱国教育板块以“文化认同”为核心，带孩子们认识到了民族服饰的魅力。其他板块亦是内容丰富，寓教于乐。第二周，团队持续深耕，构建了层次丰富、互动性强的课程体系。其中，文化传承板块以“非遗活化”为主线，用植物拓染和诗词鉴赏带孩子们走进源远流长的中国文化，感受几千年来中华民族铸就的不朽诗篇。
三、以己为鉴铸新篇，教育启蒙道重远
两周的实践应证，乡村儿童教育启蒙要接地气，联生活。在接下来的时间活动里，团队成员也会坚定不移的走现有的道路，继续完善现有的课程模式，拓充知识传授渠道与媒介，以更加多元的形式开展课堂教学。教育赋能乡村振兴任重道远，青苗启蒙实践团也将背负这重任，秉持初心，用自己的心血在此处浇灌出一棵棵“青苗”，长成日后的茵茵大树。
