与芬芳服务站的孩子们相处数日，我自以为熟悉了他们的模样：调皮好动、偶尔争吵、对纪律漫不经心……然而，2月8日的一场团队竞赛，却让我看到了他们悄然发生的改变。
那天，支教队员与孩子们第一次组队竞赛。起初，分队时吵吵闹闹，我暗自担忧：这群常为小事争执的孩子，能好好合作吗？可当我们解释完团队作战规则，并提到奖品后，他们瞬间安静下来，眼睛亮晶晶地盯着我们。比赛中，二组一名孩子不慎犯规，当我们询问全体“该不该扣分”时，最先响亮回答“该！”的，竟是二组另一位孩子。我们都笑了，笑他的纯真，更欣慰于这份不经意的成长。
短短七天，或许无法让学业突飞猛进，但这些微小变化却弥足珍贵：他们开始懂得公平、责任与集体。原来，教育并非立竿见影的说教，而是如细雨浸润，在陪伴与规则中，让种子悄然发芽。这场竞赛，让我对支教的意义有了更深的理解——我们带来的，不仅是知识，更是一段有温度、有规矩的时光，让孩子们在不知不觉中长成更好的自己。
