湘大学子返华容一中开讲“心理普法课”：《条例》为成长护航，让每一颗心都不孤单

 

“普法邻距离”团队开展“送法到万家”专题宣讲，以法治温度守护学生心理健康

  （图为湘潭大学“普法邻距离”实践团队在华容一中开展宣讲活动的现场）
 
2026年2月8日，一堂特殊的“心理普法课”在湖南省华容县第一中学开讲。由湘潭大学学子组成的“普法邻距离”实践团队，重返高中母校，面向在校学生开展《湖南省促进学生心理健康条例》（以下简称《条例》）专题宣讲，将法治的理性与关怀，化为呵护成长的温暖力量。
此次宣讲是湖南省“送法到万家”普法活动的生动实践。团队成员巧妙设问—— “提到法律，你首先想到什么？”——从学生的日常认知切入，引导大家认识到，法律不仅是约束行为的“红线”，更是守护心灵的“盾牌”。通过“心理健康红绿灯”的生动比喻，课堂气氛迅速升温，学生们在互动中思考如何识别心理“红灯”，并深刻理解“心受了伤，法条亦可‘接警’”的理念。
    
（图为团队成员以“以法护心 以爱护苗”为主题，讲解《湖南省促进学生心理健康条例》）
围绕2025年7月正式施行的《条例》，宣讲系统梳理了家庭、学校、学生、社会四方协同的责任网络。在谈及家庭责任时，团队以“当你难过时，希望家人做什么？”发起讨论，诠释了《条例》如何将“营造文明和睦家庭环境”从家风倡导上升为法律义务。谈及学校支持，则通过现场调研“学校是否有心理辅导室与专业教师”，引发学生对身边心理资源的关注，并明确学校依法提供心理健康服务的责任。
   （图为团队成员围绕“家庭责任”发起互动提问，引导学生理解《条例》对家庭环境的法律要求）
 
“求助是勇敢者的智慧。”团队着重强调了《条例》赋予学生的“求助权”与“被应答的保障”，并现场提供了湖南省心理援助热线（12355、400-9229-888）等实用求助渠道。这让学生们意识到，面对心理困扰，“主动开口”不仅是个体勇气的表现，更是法律支持下的正当权利。
从大学校园回到中学课堂，变的是身份，不变的是关怀。此次“返家乡”实践，不仅是法律条文的传递，更是一场关于成长、责任与守护的对话。“普法邻距离”团队以学兄学姐的亲切视角，将法治的种子播撒进学弟学妹的心田，用实际行动诠释了青年的社会担当，也为构建“家校社”协同的心理健康守护网注入了青春动能。
  （图为“普法邻距离”实践团队与华容一中相关负责人的合影） 
 
（图为本次“送法到万家”专题宣讲活动的宣传海报）
 
通讯员： 邹珺
日期： 2026年2月8日
供稿： 湘潭大学“普法邻距离”社会实践团队
团队成员：杨艳妮、陈露、邹珺、王巧心