山大学子跨省宣讲传薪火 实践育人共筑成长桥——山东大学集成电路学院“育果传扬，发展筑力”实践团暑期社会实践圆满落幕
发布时间：2025-08-23 关注：
来源：山东大学集成电路学院“育果传扬，发展筑力”赴鲁皖冀云粤母校回访宣讲实践团
2025年8月，山东大学集成电路学院“育果传扬，发展筑力”赴鲁皖冀云粤母校回访宣讲实践团，圆满完成为期一个多月的暑期社会实践活动。8名团队成员跨越五省，走进8所高中，通过线下宣讲与线上直播相结合的方式，为千余名高中生搭建起了解大学、规划未来的桥梁，同时在实践中锤炼自我，彰显山大学子服务社会、反哺教育的青春担当。
精心筹备：多维度打磨，为宣讲保驾护航 为确保宣讲活动高质量开展，团队自6月起便启动筹备工作，从校际联络到内容打磨，每一步都细致入微。团队成员发挥地域优势，主动对接高中母校，通过电话会议、线上协商、提交策划书等方式，累计开展正式沟通37次，量身定制个性化宣讲方案8套，成功解决校方关切的场地协调、时间适配等15项问题。
针对普洱一中多元学情、衡水顺平中学特色教育等不同校情，成员们灵活调整宣讲侧重点；为应对设备故障、互动冷场等潜在问题，团队提前制定预案——准备便携式投影仪等备用设备，设计问答抽奖、小组讨论等互动环节，并开展多轮试讲演练，打磨语言表达与时间把控能力。同时，团队精心制作统一PPT框架，融入山大校史、学科资源、招生数据等核心内容，搭配书签、卡贴等山大文创礼品，为宣讲效果奠定坚实基础。
张景凯在寿光现代中学宣讲
跨域宣讲：线上线下联动，传递知识与希望 7月10日至15日，宣讲活动在五省同步推进。线下，张景凯走进寿光现代中学，详解山大百年校史与集成电路学院高升学率背后的教学优势；魏皖雪在安徽阜阳一中梳理多学科资源，用数据图表清晰呈现招生分数线；陈柯睿在云南普洱一中结合生活案例拆解专业难点，让高中生直观理解集成电路领域的发展前景；李泽周在河北衡水顺平中学分享校园美食与社团活动，点燃同学们对大学生活的向往。
线上，许圩琦针对江苏大丰高级中学学子开展“云宣讲”，通过“云逛校园”形式展现图书馆、实验室等设施，结合该校历年报考数据提供精准报考建议；林辰轩、孟珂冰等成员则在宣讲后，通过专属QQ答疑群持续为学弟学妹解答疑问，累计回复专业课程、就业方向等问题百余条，形成“宣讲+跟进”的闭环指导模式。
此外，团队还精心剪辑实践视频，筛选宣讲中的精彩互动瞬间，搭配生动背景音乐与转场效果，完整记录活动全过程，为后续宣传与经验推广留存宝贵资料。
李泽周在河北省衡水顺平中学宣讲
实践成效：多方受益，书写教育传承新篇 此次实践活动成效显著，实现了高中生、团队成员与校际三方共赢。据问卷反馈，90%以上参与高中生对至少一个陌生专业产生清晰认知，集成电路、微电子等专业关注度大幅提升；宣讲前后的对比调研显示，高中生报考山东大学的意愿显著增强，“非常希望报考”的比例上升约30%，多所高中咨询量较往年同期增长明显。
团队成员在实践中也实现自我突破——通过与校方协调、现场宣讲，沟通表达与组织协调能力显著提升；在传递知识的过程中，社会责任感与价值感进一步深化。孟珂冰在总结中提到：“看到学弟学妹认真记录的样子，才真正明白教育传承的意义，这段经历让我对‘责任’二字有了更深刻的理解。”
活动还为校际教育资源联动搭建桥梁。目前，寿光现代中学、中山纪念中学等多所高中已与山东大学表达合作意向，计划后续开展高校讲座、实验室参观等活动；团队总结形成的“前期调研-内容设计-现场执行-后期反馈”完整宣讲流程手册，也吸引多所高校前来交流取经，为同类实践活动提供可复制的经验范例。
陈柯睿在云南省普洱第一中学宣讲
青春担当：以实践践初心，以行动绘未来 此次暑期社会实践，不仅是一次知识传递，更是一场青春力量的接力。团队成员用亲身经历为高中生点亮成长方向，用专业态度展现山大学子的风采。正如团队负责人张景凯所说：“我们既是大学生，也是‘过来人’，希望通过这样的活动，让学弟学妹少走弯路，也让自己在反哺教育中实现成长。”
未来，山东大学集成电路学院将继续依托此类实践活动，鼓励更多学子走进高中校园，搭建高校与中学的育人桥梁，让教育的薪火在青春接力中持续传递，为推动教育资源共享、助力青年成长贡献更多山大力量。
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