探索四大发明，点亮知识之光

探索四大发明，点亮知识之光
7月15日，满天星实践队队员走进二年级课堂，为孩子们带来一节别开生面的素质拓展课，围绕中国古代四大发明，带领孩子们穿梭时空，探寻古人的独特智慧。
课堂之初，孩子们对 “纸从哪来”满是好奇。实践队老师便以蔡伦造纸的故事为线索，从蔡伦入宫为官时，苦于竹简不便书写的困扰，到偶然观察植物纤维获得灵感，开启树皮、麻头等材料的 “实验之旅”，让孩子们在有趣故事中探索造纸术发明的奥秘。
当被问到“印刷术是什么”时，孩子们一脸茫然，好奇与疑惑写满稚嫩面庞。老师抓住这份求知欲，给孩子们播放现代活字印刷术DIY视频。屏幕里，一个个活字如灵动“积木”，经过排版、涂墨、拓印，清晰字符跃然纸上，神奇的过程瞬间点燃孩子们的兴趣，他们的目光紧紧锁住画面，不时发出赞叹。
紧接着，老师开始揭秘火药与指南针的奥秘。讲述火药时，老师聚焦炼丹术中“硫磺、硝石、木炭”意外相遇的巧合，以及火药在军事、烟花里的应用；讲解指南针时，老师串联起司南到罗盘的演变，着重讲述指南针如何为航海事业“指明方向”，助力古人跨越山海，拓宽知识视野。
这堂素质拓展课，不仅让二年级孩子们深入了解中国古代四大发明，感受传统文化的博大精深，更在他们心中种下好奇与探索的种子。满天星实践队队员用生动教学，为孩子们的成长添上一抹知识亮色，助力传承与弘扬优秀传统文化，让古老智慧在新时代绽放光彩。