8月2日，湖南第一师范学院辰音传语推普小分队走进怀化市辰溪县孝坪镇爱国村，围绕“推普赋能红色文化传播”主题开展暑期“三下乡”社会实践。实践小分队聚焦当地兵工历史资源，通过红色素材采集、语言生态调研、普通话微宣讲等形式，探索以国家通用语言助力乡村文化传播、推动红色资源活化利用的新路径。
红色文化是乡村文化振兴的重要精神资源，如何让沉淀在乡土中的历史记忆被更多人了解，是新时代基层文化传播面临的重要课题。近年来，国家持续推动红色资源保护利用和文化遗产传承发展，鼓励地方挖掘特色文化资源，创新传播方式。孝坪镇爱国村因1938孝坪兵工营而形成独特的兵工文化脉络，留存着抗战兵工、三线建设时期的重要历史印记。此次实践中，辰音传语推普小分队立足语言传播专业优势，以普通话为传播媒介，尝试让红色故事突破地域限制，让乡土文化资源焕发新的传播活力。
为挖掘孝坪兵工文化传播素材，实践小分队首先开展红色文化资源采集工作。队员深入爱国村历史街区，实地走访洞中兵工遗址、苏式建筑群、兵工俱乐部等历史空间，记录建筑形态、历史沿革和文化内涵。围绕汉阳兵工厂南迁辰溪、孝坪兵工基地建设以及三线建设发展历程，队员梳理相关文字资料，拍摄历史建筑影像素材，建立红色文化传播基础资料，为后续开展普通话宣讲和宣传作品制作提供内容支撑。
在素材采集基础上，实践小分队进一步关注当地语言环境与文化传播需求，开展普通话推广现状调研。队员面向沿街商户、居民群众发放语言使用调查问卷，了解不同年龄群体日常交流习惯、普通话使用场景以及推广需求。调研过程中，队员发现，老一辈居民对地方方言具有深厚情感，而中青年群体在游客接待、外出交流等场景中逐渐增加普通话使用频率，少年儿童具备一定普通话基础，但乡村日常交流环境仍缺少持续练习机会。
针对调研发现的问题，实践小分队将普通话推广与红色文化传播相结合，开展街头红色微宣讲活动。队员以标准普通话讲述湖南第一师范红色革命故事，并结合孝坪“小孝持家、中孝敬业、大孝爱国”的兵工文化内涵，将高校红色文化与当地军工记忆相连接。在宣讲过程中，队员注重语言表达的规范性和故事叙述的感染力，引导群众在熟悉的乡土环境中感受红色文化价值。
“过去我们更多关注红色资源本身，而此次实践让我们意识到，如何讲好故事同样重要。”实践队员表示，普通话不仅是一种交流工具，也是连接地方文化与外界受众的重要桥梁。通过此次调研，团队进一步认识到，乡村文化传播需要依托本土资源优势，同时借助更加规范、多元的传播方式，让地方故事被更多人听见、理解和记住。
下一步，辰音传语推普小分队将继续整理孝坪兵工文化采集资料，结合语言调研成果，完善红色文化普通话宣讲素材库，探索制作短视频、推普课堂等形式多样的传播成果。小分队将持续发挥青年专业优势，以语言赋能文化传播，以实践助力乡村文化振兴，让红色记忆在新时代传播中焕发新的生命力。
