8月1日，湖南第一师范学院辰音传语推普小分队走进怀化市辰溪县石溪溶村村委会，面向当地儿童开展“红色文化+普通话推广”主题课堂活动。小分队将普通话教学与乡土文化、红色教育相结合，通过语言训练、经典诵读、互动游戏等形式，提升乡村儿童语言表达能力，助力国家通用语言文字在基层落地。
推广普及国家通用语言文字，是促进交流交融、助力乡村教育发展的重要举措，也是推动乡村文化振兴的重要内容。近年来，国家持续推进语言文字事业高质量发展，鼓励基层开展形式多样的普通话推广活动。此次实践立足乡村儿童成长需求，将普通话教学与地方红色文化资源相融合，探索高校青年参与基层语言服务、助力乡村文化教育的新路径。
课堂教学中，辰音传语推普小分队围绕“听、说、读、写、传”多个维度开展教学实践。队员以绕口令《四和十》作为课堂热身，引导儿童辨析平翘舌音区别，训练普通话发音基础；结合《沁园春·长沙》等红色诗词开展朗诵指导，从停顿、重音、语调等方面帮助学生提升语言表达能力。在乡土文化学习环节，队员通过介绍辰溪锦岩塔历史故事，带领学生诵读塔铭文本，讲解生僻字读音与文化内涵，让孩子们在规范语言表达中感受家乡历史文脉。
为增强课堂趣味性和参与感，队员设置“纸杯传声筒”语言互动游戏，引导学生在信息传递过程中体会准确发音、清晰表达的重要性，并将湖南第一师范学院校风、学风、作风融入游戏内容。课堂最后，队员组织学生开展剪纸活动，鼓励孩子们用普通话介绍自己的作品，在动手实践中提升语言应用能力。活动期间，团队同步向参与儿童发放普通话推广现状调查问卷，收集基层儿童语言使用情况，为后续推普实践提供参考。
课堂结束后，辰音传语推普小分队与石溪溶村驻村干部开展交流，了解当地普通话普及现状。据介绍，村中儿童在校园环境中已基本具备普通话交流能力，但在家庭和日常生活场景中仍以方言交流为主，规范表达能力仍需持续培养。村干部表示，高校学生走进乡村开展普通话推广活动，不仅丰富了儿童课外学习内容，也为村民提升对外交流能力提供了帮助。队员们表示，此次实践让他们进一步认识到，普通话推广并非取代地方乡音，而是帮助乡村儿童拓宽交流渠道、增强文化表达能力的重要方式。
下一步，辰音传语推普小分队将继续结合辰溪本土红色文化、传统文化资源，整理课堂素材，优化推普课程设计，探索将实践成果融入乡村文化宣传和基层语言服务之中。团队将以普通话为桥梁，以青年实践为载体，让乡村儿童既能传承家乡文化，也能用更加自信的语言表达走向更广阔的世界，为乡村教育振兴贡献青春力量。
