发布时间：2026-08-31 关注：
来源：宁波大学海运学院
数字技术如何为红色文化保护与传播打开新的空间？在拥抱数字化的同时，又该如何守住红色纪念场所的历史真实与庄严底色？
今年暑期，宁波大学海运学院“数字技术赋能浙东红色根脉文化保护研究队”带着这些问题走进北仑革命烈士纪念馆，通过实地参观、展陈观察和资料记录等方式，了解传统红色场馆的展陈特点，并从青年视角寻找数字技术赋能红色文化保护的可能路径。
走进纪念馆前，实践队员首先来到革命烈士纪念碑前。纪念碑庄严矗立，队员们列队肃立，在静默中缅怀革命先烈。随后，团队进入纪念馆展厅，一幅幅烈士照片、一份份历史资料和一件件革命文物依次映入眼帘，串联起北仑地区厚重的革命记忆。
在团队此次参观的主要展区中，实物、照片、文字展板和玻璃展柜构成了主要展示形式。没有过多技术效果的介入，观众的注意力更多落在文物和人物故事本身。展柜中，一页页泛黄的历史资料静静陈列，真实史料所承载的历史质感，也让队员们对传统展陈有了更加直观的认识。
这让实践队意识到，研究“数字赋能”，并不意味着简单地用数字技术替代传统展陈。红色场馆中特有的庄严氛围、真实文物所承载的历史感，同样是红色文化保护中需要珍视的部分。
参观过程中，一面“为北仑解放而牺牲的非北仑籍烈士名录”墙引起了队员们的注意。一个个烈士姓名整齐排列在红色铭牌之上，但受实体空间限制，一块铭牌能够承载的信息相对有限。
“如果参观者希望进一步了解一位烈士的革命经历，还能通过什么方式获得更多信息？”围绕这一问题，实践队提出设想：在不改变原有纪念空间和展陈主体的基础上，可以尝试利用二维码等数字媒介，将实体铭牌与更加完整的烈士生平、革命事迹、历史照片等内容相连接，让有限的实体空间延伸出更加丰富的信息维度。
这也成为此次调研中，队员们对“数字赋能”最直观的一次思考。
类似的问题也出现在革命文献的展示中。面对馆内保存的革命书刊、手稿等资料，队员们进一步思考，在妥善保护原件的基础上，通过数字扫描等方式形成高清数字资料，可以为珍贵红色文献的保存、整理和传播提供新的可能；在尊重史实的前提下，AR等技术也可以作为辅助方式，帮助参观者更加直观地理解特定历史背景和场景。
在实践队看来，这些探索并不是对传统展陈的否定，而是尝试让数字技术成为实体展陈的补充与延伸。
参观过程中，队员们还聆听了讲解员对革命烈士事迹的讲述。一个个姓名背后的故事，通过面对面的讲解变得更加具体。与标准化的数字语音相比，人工讲解中的语气、情感和现场交流具有独特的感染力；与此同时，传统讲解模式在接待容量和传播范围等方面也存在一定限制。如何借助数字技术拓展红色故事的传播空间，同时保留人与人之间讲述历史所具有的温度，也成为团队思考的问题。
从烈士名录墙到革命历史资料，从实物展柜到现场讲解，此次走访让实践队对于“数字技术赋能红色文化保护”有了更具体的认识：数字赋能并不是简单增加电子屏幕或追求技术形式的新颖，而应首先回答“技术能够为红色文化保护解决什么问题”。
它可以拓展有限的展陈空间，为珍贵史料增加数字化保存方式，也可以为公众了解历史提供更加便捷的入口；与此同时，真实文物带来的历史质感、纪念空间的庄严氛围以及人工讲解的情感温度，同样不可替代。
因此，数字技术与传统展陈并非简单的“新”与“旧”之分。如何在尊重史实、保护文物和守护红色文化精神内核的基础上合理运用技术，让科技真正服务于红色文化的保护与传播，才是数字赋能需要回答的问题。
此次走访北仑革命烈士纪念馆，是团队开展“数字技术赋能浙东红色根脉文化保护研究”的线下实践环节之一。接下来，实践队还将结合线上资料搜集等方式，进一步了解数字技术在红色文化保护与传播中的应用，在传统与数字的比较和思考中，继续探索数字技术赋能浙东红色根脉文化保护的可行路径。