当非遗文化邂逅童真童趣，会碰撞出怎样的火花?2025年6月24日，湘潭理工学院拾遗瑰宝队暑期三下乡社会实践期间，走进隆回县滩头镇幼儿园，开展“非遗进校园”主题活动。通过木版年画拓印、创意拓染、心理画扇等趣味实践，为孩子们打开传统文化的奇妙世界，让滩头年画这一国家级非遗在童心中生根发芽。
滩头年画拓印：古韵新生
活动中，孩子们小心翼翼地用刷子蘸取颜料，涂抹在模板上，再将纸张覆盖，用手掌慢慢按压，专注的神情仿佛让时间静止。一张张色彩鲜艳的年画从模板上“诞生”，孩子们的欢呼声回荡在教室。志愿者们耐心讲解滩头年画的历史渊源、制作工艺，从选纸、调色到拓印，每一步都细致入微。孩子们不仅学会了拓印技巧，更在心中种下了传统文化的种子，让这承载千年历史的民间艺术在小手中焕发新活力。
▲图为队员在教孩子们拓印刷色
草木拓染：自然之美
大自然是神奇的画家，草木拓染便是与自然对话的方式。孩子们手持采摘的花草回到教室，在志愿者引导下，将花草摆放在洁白棉布上，用木棒轻轻敲击，让花草的颜色与纹理完美印刻在布料上。教室里弥漫着淡淡的草木清香，孩子们仿佛置身诗意自然王国。有的选娇艳花朵留住春天绚烂，有的择翠绿树叶记下夏日生机，每块拓染布料都独一无二，记录着孩子们对自然的热爱与探索。“拓染作品走秀”更让孩子们的创意得以尽情展现。
▲图为队员在帮助孩子们拓印染色
心理绘画扇子：心灵之舞
一把小小的扇子，成为孩子们表达内心世界的舞台。心理绘画扇子课程中，志愿者引导孩子们闭眼想象心中美好画面，再拿起画笔在扇面上挥洒情感与梦想。孩子们完成后将扇子装进信封，让扇子成为“说”心事的载体。
▲图为队员和孩子们手握手绘扇合影
“客人老师，下次还教我们做好吗?”孩子们的纯真提问，让团队成员深受感动。当古老的滩头年画在孩童手中重现风采，当自然草木在布面留下艺术印记，当内心世界在扇面得以倾诉，此次活动是传统文化根脉与未来传承者的深度对话，更是美育教育与心灵滋养的有机融合。拾遗瑰宝队以创新教学方式，将非遗文化转化为适合幼儿认知的实践体验，让滩头年画等传统文化元素融入孩子们的童年记忆，同时通过艺术创作与心理引导相结合，帮助幼儿建立对美的感知、文化的认同及自我表达能力。
▲图为团队成员和孩子们的大合影
拾遗之路漫漫，瑰宝之光灼灼。“拾遗瑰宝”队将继续行走，用行动诠释守护与传承。而今日滩头镇中心幼儿园里，一张张专注的小脸、一幅幅充满生机的作品、一声声清脆的笑语，便是这条路上最动人、最有希望的风景。
