为深入理解“四个必然要求”，切实把握“四对关系”，不断增强“五个认同”，深刻领会铸牢中华民族共同体意识的核心要义，“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”铸牢中华民族共同体意识实践队一行13人在郑容坤老师和李景华老师的带领下，于2024年7月8日上午赴龙海区隆教畲族乡开展研学交流活动。中共龙海区委组织部、龙海区隆教畲族乡政府、龙海区委党校等单位对实践队的到来给予了充分的关心，相关部门负责人全程陪同调研交流。
（一）寻迹古城，感悟历史
在龙海区隆教畲族乡调研期间，实践团一行走访调研了种玉堂、镇海卫古城门遗址、漳州海防古城遗址等文物保护单位。立于历经百年沧桑的城墙之上，面朝波涛汹涌的东海，数百年前的场景仿佛浮现眼前：城墙上旌旗猎猎，战鼓声声，大海上波涛滚滚、千帆竞渡。来自五湖四海的将士们世代相承，坚守“御敌于国门之外”的伟大海防精神矢志不渝。
近年来，隆教乡秉持保护性开发理念，在保护中依托卫城遗址打造隆教品牌，并在发展中加大保护力度，使承载着民族文化、民族记忆、民族价值的文物得到充分保护。这些文物是各民族人民投身报国从戎岁月、是万千将士保家卫国抵抗侵略的见证，是各民族同仇敌忾一致对外的生动写照。漫步在岁月斑斓的古街道，透过这些文物，我们感知各民族团结抵抗外来侵略的决心与勇气，也在这种感知下奋力书写新时代民族团结、祖国统一的华丽篇章。
（二）躬身实干，联系群众
参观镇海卫古城遗址之后，实践团成员立足中华民族悠久历史，着眼建设中华民族现代文明，致力于用好、讲好中华民族故事，通过走访、问卷调查等形式向当地居民宣讲中华民族共同体意识相关概念、核心要义，在走访、宣讲过程中提高当地居民对中华民族共同体意识的理解与认知。
（三）同心聚力，共话畲乡
在座谈期间，实践团成员注意到隆教畲族乡的干部队伍呈现年轻化、专业化的特征。隆教畲族乡干部就此解释到：隆教乡高度重视干部队伍建设，积极引进年轻人才，同时在公务员编制允许的条件下，还吸收一部分优秀的少数民族人士加入到我们的队伍中来。不仅如此，隆教乡还高度重视本地的民族工作，坚持将民族工作融入经济社会发展全过程，把民族工作纳入党委会重要议事日程和村级考核内容，定期召开专题会议，安排部署工作，明确职责分工，形成党委统一领导、统战部门牵头协调、各村各部门履职尽责、全社会共同参与的新时代党的民族工作格局。
之后，实践团成员与隆教畲族乡党员干部一道参加了“铸牢共同体，中华一家亲”的党课学习活动。中共龙海区委党校授课教师从历史逻辑、现实本体、中西互鉴等方面阐释了铸牢中华民族共同体意识的形成脉络、当下发展与时代价值。通过专题党课学习，实践队成员们清晰认识到铸牢中华民族共同体意识的伟大现实意义，增强了维护国家统一和民族团结的底气与信心。
铸牢中华民族共同体意识是国家统一之基、是民族团结之本、是精神力量之魂，是我们党新时代民族工作和民族地区各项工作的主线，新时代的我们要紧紧跟随党中央，在党课学习中、在中国特色社会主义伟大实践中铸牢中华民族共同体意识，树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，立志做敢想敢为、善做善成、不怕吃苦、勇于奋斗的新时代好青年。
文字：曹志刚、陈妤萱
图片：曹志刚、陈妤萱
