青芒跃志队：以志愿为船帆 从校园到社区寒假期间，山东大学青芒跃志队伍围绕社区志愿服务主题，在山东省济南市多个社区公益点持续开展系列志愿活动。队伍由山东大学计算机类（书院）学生汪依诺担任队长，成员安相宇，谭艺琳等来自计算机类（书院）与软件学院。活动以社区公共服务与公益支持为主要内容，涵盖社区健康服务、文明养宠宣传及传统文化体验等方向。
在历下区一处社区公益服务站内，一场以传统养生为主题的古法健身操教学活动吸引了不少居民参与。活动当天，志愿者提前完成场地沟通与秩序引导，按照既定流程展开教学。与常见的健身课程不同，此次教学以分解动作为主，参与者以中老年居民为主，现场秩序平稳，互动自然。教学过程中，志愿者不时停下动作，对个别姿势进行辅助调整，讲解动作细节及注意事项。
社区活动室中，数十位居民在背景音乐中缓慢抬手、转身。志愿者分散在队列之间，观察动作完成情况。部分居民初次接触此类健身形式，对动作衔接不甚熟悉，志愿者便反复演示关键节点。活动持续近一个小时，教学节奏保持稳定。现场未设置复杂流程，也未安排集中式发言，教学与交流穿插进行。活动结束后，仍有居民围在志愿者身边询问动作细节。
除健康服务外，文明养宠相关志愿活动同样成为寒假服务的重要内容。在泉城宠爱领养中心与社区公共区域，队员围绕文明养犬与科学养宠开展多场宣传服务。活动以展板讲解与现场交流为主，重点涉及规范牵引、公共环境责任及领养理念等内容。志愿者通过分发资料、解答问题等方式，与居民进行面对面沟通。部分社区居民携宠物到场咨询，志愿者结合常见案例进行说明。现场未进行集中式宣讲，而是采用流动交流形式。
在社区公共空间，一组以“领养代替购买”为主题的宣传展板被摆放在入口醒目位置。志愿者轮流值守，介绍展板内容并维持秩序。活动期间，不少居民驻足观看。志愿者根据对方提问简要回应，避免使用固定话术。对于养宠经验较少的居民，志愿者侧重解释基本责任与注意事项；对于已有宠物的居民，则交流日常管理与公共行为规范。整场活动以开放式交流为主，现场氛围平和。
传统文化体验类活动则在稚成公益支持下展开。围绕草本文化与非遗手工，志愿者参与组织古法健身操延伸课程与竹编画体验活动。活动现场，志愿者承担秩序引导、材料分发及流程协助等工作。与课堂式教学不同，体验活动更强调居民自主参与。志愿者仅在关键环节进行说明与示范。部分青少年参与者对竹编画制作表现出较高兴趣，活动区域一度较为拥挤，志愿者及时进行人员分流与安全提示。
在多场社区活动中，志愿者的角色多集中于服务与协助。无论是健身教学还是文化体验，现场均未设置复杂仪式或固定流程。志愿服务以具体事务为主，包括前期沟通、现场组织与后续整理。部分活动需在有限时间内完成场地协调与人员分配，队员按照分工各司其职。活动结束后，志愿者还需完成物资归置与环境恢复。
青芒跃志队伍成员由多名本科生组成，大家分别承担宣传支持、现场服务与活动协助等工作。寒假期间，队员根据活动安排轮流参与，不同成员在多场服务中交替承担职责。
从社区活动室到公益服务点，志愿服务贯穿整个寒假周期。活动场景多为日常社区空间，没有额外布置与集中展示。志愿者的工作亦以基础服务为主，更多体现在细节执行与秩序保障。部分活动需根据现场实际情况临时调整流程，志愿者在既定安排下进行配合。
截至寒假阶段，相关志愿活动已在济南市多个社区公益点开展。活动类型涵盖健康指导、文明养宠宣传与传统文化体验。志愿服务以线下社区场景为核心，参与对象包括社区居民及公益机构服务群体。
