1月30日，山东大学“邯光溯影”实践队队员董泱怀揣着三千年赵都文化的深厚情怀，走进河北省张家口市宣化区张家口启臻学校，开展了邯郸文化专题科普宣讲活动。为确保宣讲内容能够精准对接青少年的认知体系。活动紧扣“传播邯郸文化，培育文化自信”的核心宗旨，力求突破传统宣讲的单向输出模式，通过“图文深度解析+沉浸式互动体验”的多元化教学手段，致力于在严谨的史实考证与生动的课堂呈现之间搭建桥梁，切实推动邯郸文化在学生心中落地生根。
主讲人以“邯郸”地名为引，溯源千年文脉。宣讲立足“中国成语典故之都”定位，深度剖析成语背后的历史流变与精神内核。通过解读“胡服骑射”的革新意识与“毛遂自荐”的担当精神，主讲人将古人智慧转化为当代启示，引导学生知其典、明其理，实现对传统文化价值的深层认同。
除成语典故外，宣讲内容进一步拓展至邯郸多元的地域文化体系。主讲人依托“太极之乡”广府古城，溯源杨式、武式太极拳的流派脉络与技法特点；深度解析磁州窑作为“北方民窑代表”的烧制工艺，结合文物图例，直观展示其“白地黑花”的装饰风格与民俗美学。这一图文并茂的讲解形式有效降低了学生理解古代技艺的认知门槛，使其直观感知到邯郸多文化交融的城市底蕴，切实增强了青少年对本土历史遗存的认知深度。
为增强课堂趣味性与参与感，活动设置了知识问答板块。通过围绕核心内容开展趣味竞答，现场气氛热烈，学生们争相作答。这种互动方式有效加深了学生对邯郸文化的印象，达到了巩固宣讲成果的目的。此外，宣讲中还融入了与邯郸文化相关的历史图片，通过直观的视觉呈现，让学生们更清晰地了解邯郸的历史遗迹、民俗风情和文化传承现状。
此次宣讲活动不仅拓宽了学生的文化视野，更通过互动式教学，有效推动了邯郸文化在青少年群体中的普及与传播，切实达成了“以文化人”的教育实效。对于实践队员而言，这不仅是一次宣讲技能的锻炼，更让我们领悟到：唯有将厚重的历史底蕴转化为受众易于接纳的语言体系，才能真正实现传统文化与现代教育的有机融合此次宣讲活动的成功举办，既是校园文化建设的一次有益实践，同时也进一步深化了邯郸文化的传播与普及，引导更多青少年在传承优秀传统文化中成长成才。作为新时代文化传播的践行者，山东大学“邯光溯影”实践队将继续深耕基层，探索更多适配不同受众群体的传播路径，以青春之姿守护文化根脉，让千年赵都的文脉薪火在更广阔的天地间绵延不息。
