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墨韵东南,让书法走近青少年

时间:2023-03-06 关注:
墨韵东南|实践总结
      书法,是一种由文字演变而来的艺术,凝聚着中国传统文化的精髓,距今已传承千年。现如今,书法不仅是一种高雅高深的文化,它也能运用于实际生活中,给人们带来生活的喜庆,平添文雅的乐趣。
      为了让书法以一种生活化、形象化的方式走近青少年,小组成员来到南京宁海路社区开展面向小朋友的书法学习活动。
1、前期准备
      考虑到软笔书法教学的可行性与小朋友们学习的成就感,再由于正值春节,我们选择了写“福”字的方式展开教学与普及。根据实用需要,初学以正楷为宜、以大字为宜。首先,小组成员在网上采购了需要用到的毛笔、毛毡、墨水与红纸。备课的过程,小组成员结合了之前自己学习书法的心得,先教学正确的执笔姿势,再教学空笔画横线和圆圈,这有助于小朋友们感受笔并且学习正确的用笔方式。第三步是学习基础的笔画结构:横、竖、撇、捺、点、竖弯钩等等。在学习完这些基本功后,再体会字的结构、笔画之间的位置与粗细变化,讲究横细竖粗。
2、活动过程 
      在小朋友到来之前,小组成员先将新买的毛笔用水化开,把初始时的胶洗掉,松软笔头。接着在砚台中倒入墨汁,并准备好镇纸和毛毡。准备就绪之后,我们热情欢迎了小朋友的到来。首先由杨同学致开场词表明活动的内容与目的,随后由具有书法学习经验的黄文玉同学主要负责开展教学。
黄同学从握笔姿势入手,强调“指实掌虚”,并及时纠正小朋友不标准的姿势;随后是控笔,即让小朋友在纸上画线和圈,感受运笔的过程。学习完运笔,紧接着就开始教小朋友们练习一些基础的笔画。小朋友们在学习完基本功后,能更好地体会字的结构、笔画之间的位置与粗细变化,例如最经典的颜体讲求横细竖粗,这一基本规则其实在行楷、行书中也有体现。
由于单独讲解笔画比较枯燥,于是黄同学选择通过将“福”拆解成一个个笔画分别展示,并亲身示范了写一个“福”字,小朋友们以此为字帖进行临摹。在练习过程中,小朋友们可以通过对比观察自己写的字的问题出在哪里来及时改正、总结心得。同时,小组成员也及时地去看每一个小朋友写的字如何,及时指出他们的字存在的问题,并且给予充分的鼓励。
      经过坚持不懈的练习,每个小朋友都在红纸上完成了一幅属于自己的作品。
3、活动心得
      因为疫情原因,本次活动没能开展成为大规模活动,但也在社区中产生了一定的影响力。小朋友们在学习以及练习的过程中都表现的非常积极与快乐,这让我们的组员收获了许多正能量的反馈。 
在本次教学中让小朋友们对于软笔书法有了初步的体会,希望可以唤起他们对于书法这一门中国传统文化与艺术的兴趣,从内而外地真正地去了解、热爱这门艺术,也能带动更多他们认识的同学们一起去接触软笔书法,发现书法的美与乐。希望可以通过本次教学活动,以小见大地传承与弘扬中华书法文化。
 
作者:墨韵东南 来源:原创
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